在虚拟现实（VR）教育日益普及的今天，一个不可忽视的问题是家长在孩子接触VR内容时的角色与责任，VR技术以其沉浸式体验、高度互动性等特点，为学习提供了全新的方式，但同时也带来了新的挑战。
家长作为孩子的第一任老师，在孩子接触VR内容时，应扮演怎样的角色呢？是简单地提供设备、内容，然后成为旁观者，还是积极参与，引导孩子正确、安全地使用VR？
回答：家长在孩子使用VR技术时，应成为积极的引导者而非旁观者，家长需要了解孩子所接触的VR内容是否适合其年龄和发展阶段，确保内容健康、有益，家长应与孩子共同探索VR世界，引导孩子正确使用设备，避免因操作不当导致的伤害，家长还应关注孩子在VR环境中的行为和情绪变化，及时给予指导和支持，帮助孩子建立正确的价值观和世界观。
家长在孩子使用VR技术时的角色不仅仅是提供设备和内容那么简单，更重要的是成为孩子的引导者和伙伴，共同享受VR带来的乐趣和成长。
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在虚拟现实教育中，家长应由旁观者转变为引导者的角色，他们需参与、观察并指导孩子的学习旅程。
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